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Ziffli/Arbeitsblätter/Plus und Minus bis 100

Arbeitsblatt · 2. Klasse

Plus und Minus bis 100: Arbeitsblatt zum Ausdrucken (2. Klasse)

Dieses Arbeitsblatt enthält 24 Aufgaben im Zahlenraum bis 100: Zehner und Einer addieren, über den Zehner rechnen, subtrahieren und auf 100 ergänzen. Es passt zur 2. Klasse der Zürcher Primarschule und hat die Lösungen auf einer zweiten Seite.

Name:Datum:

Plus und Minus bis 100

Rechne und schreibe das Ergebnis in das Kästchen.

  1. 16 + = 100
  2. 21 + 18 =
  3. 65 + 9 =
  4. 50 + 7 =
  5. 67 + 8 =
  6. 89 + = 100
  7. 10 + 66 =
  8. 54 + 43 =
  9. 45 − 5 =
  10. 36 − 3 =
  11. 38 + 3 =
  12. 66 + 8 =
  13. 68 + = 100
  14. 76 + 20 =
  15. 28 − 2 =
  16. 24 − 8 =
  17. 55 + 9 =
  18. 22 + 17 =
  19. 50 + 41 =
  20. 75 − 2 =
  21. 60 − 5 =
  22. 24 + 34 =
  23. 90 − 5 =
  24. 70 + 2 =

Blatt A · ziffli.ch/arbeitsblaetter/plus-minus-bis-100/ · Lehrplan 21: MA.1.A

Lösungen zu Blatt A anzeigen

Lösungen: Plus und Minus bis 100, Blatt A

  1. 16 + 84 = 100
  2. 21 + 18 = 39
  3. 65 + 9 = 74
  4. 50 + 7 = 57
  5. 67 + 8 = 75
  6. 89 + 11 = 100
  7. 10 + 66 = 76
  8. 54 + 43 = 97
  9. 45 − 5 = 40
  10. 36 − 3 = 33
  11. 38 + 3 = 41
  12. 66 + 8 = 74
  13. 68 + 32 = 100
  14. 76 + 20 = 96
  15. 28 − 2 = 26
  16. 24 − 8 = 16
  17. 55 + 9 = 64
  18. 22 + 17 = 39
  19. 50 + 41 = 91
  20. 75 − 2 = 73
  21. 60 − 5 = 55
  22. 24 + 34 = 58
  23. 90 − 5 = 85
  24. 70 + 2 = 72

So üben Sie mit diesem Blatt

  • Schrittweise rechnen: 47 + 28 = 47 + 20 + 8. Zwischenergebnisse dürfen notiert werden.
  • Beim Ergänzen auf 100 zuerst zum nächsten Zehner: 64 + 6 = 70, dann 70 + 30 = 100.
  • Ein Fehler zeigt, welcher Schritt noch unsicher ist. Gemeinsam anschauen, nicht nur korrigieren.

Bezug zum Lehrplan 21

Das Blatt übt einen Ausschnitt aus dem Fachbereich Mathematik, Kompetenzbereich «Zahl und Variable», Aspekt «Operieren und Benennen» (MA.1.A). Ziffli ist kein offizielles Lehrmittel; das Blatt ergänzt den Unterricht und ersetzt keine Aufgaben der Lehrperson.

Zürcher Lehrplan 21 (Kanton Zürich)

Häufige Fragen

Welche Rechenwege sind in der 2. Klasse üblich?

Kinder lernen mehrere Wege: schrittweise, stellenweise (Zehner plus Zehner, Einer plus Einer) und über Hilfsaufgaben. Kein Weg ist der einzig richtige; das Kind soll seinen Weg erklären können.

Warum Ergänzungsaufgaben wie 64 + ☐ = 100?

Ergänzen stärkt das Zahlverständnis und ist Grundlage für Subtraktion und Rückgeld. Im Alltag rechnen Kinder oft genau so.

Zuletzt fachlich geprüft: 1. Oktober 2026.